7月14-16日，由中国解剖学会主导、人体解剖学与数字解剖学分会主办、重庆医科大学、重庆市解剖学会和承办重庆中医药学院的“2023年全国人体解剖学课程思政建设研讨会暨全国解剖学主任与解剖学老师论坛”在我校举办。来自全国81所高等院校、近200名人体解剖学专家教师，围绕“课程思政建设”和“实验室建设”两个主题，交流人体解剖学课程思政建设的新经验，探讨新形势下解剖实验室建设与发展面临的挑战与对策，分享实验室建设的新成果，探讨未来创新发展路径。中国解剖学会党委书记刘学政，副理事长崔慧先、黄飞、肖岚，中国解剖学会监事长丁文龙，中国解剖学会人体解剖学与数字解剖学分会主委李瑞锡教授出席本次会议。
开幕式上，重庆医科大学党委副书记、副校长邓世雄教授致辞，代表学校对参加会议的专家、学者表示热烈欢迎。他指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是提高人才培养质量的重要任务。学校高度重视课程思政的建设路径和特色，从西迁精神的挖掘到不断深化“三全育人”综合改革，积极构建“十大育人”体系，成为全国首批“大思政课”实践教学基地和重庆市“三全育人”综合改革试点高校。他表示，通过本次论坛，将进一步助推动课程思政建设改革，推进医学专业课程与思政教育贯通融合，提升解剖学课程思政的建设水平和解剖实验室的建设管理水平，为加快建设高质量医学教育体系提供新方法和新路径。
研究会上，来自复旦大学、上海交通大学、上海中医药大学、重庆医科大学、河北医科大学、康复大学（筹）和广西医科大学的教授等分别从解剖课程思政的实践教学、高校建设与人才培养、挖掘校史资源丰富课程思政内涵、解剖实验室标准化建设、遗体捐献问题与对策、解剖学课程思政示范课程申报、课程思政赋能一流课程建设、神经解剖学课程思政多维度教学模式等几个层面进行了特邀报告，结合自己的研究和实践工作，分享了人体解剖学课程思政建设与实验室建设的宝贵经验和一系列成果。来自清华大学医学院、福建医科大学等6所高校的解剖教学专家，还在大会上分享本单位课程思政建设的创新性措施、做法及经验，以及解剖学实验室数字化、现代化、人文化建设的经验与成果。
会议还举办了课程思政示范教学视频现场播映评比，评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名、并将推荐优秀视频到“全国高校课程思政网站”发布。
与会专家还实地考察了重庆医科大学人体大体形态学实验室和重庆中医药学院解剖学实验室，讨论人体解剖学实验室建设在推动医学教育课程思政建设、形成全方位协同育人效应的重要路径与方法。
本次研讨会解剖学专家、学者们共同探讨、热烈交流，博采众家之长，集聚百家之慧，为解剖学课程思政建设、实验室建设进一步发展注入了动力。重庆医科大学作为本次大会承办单位，将继续与兄弟院校一道，共同提升解剖学课程思政的建设水平和解剖实验室的建设管理水平，为加快建设高质量教育体系、助推高等教育强国建设再建新功。
